Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Sevilla (144)

2023

  1. Construir la amistad desde la diversidad

    El tetraedro de la amistad: Estudiante, familia, escuela y sociedad (Círculo Rojo), pp. 27-37

  2. Design Thinking y redes sociales en la formación de futuros docentes: creatividad y comunicación digital

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 26, pp. 1203

  3. Digital learning and public policy in schools: A transformative paradigm for a changing world

    Policy Futures in Education

  4. Diseño universal para el aprendizaje como modelo facilitador de interacción

    Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 560-576

  5. Escritura digital juvenil en WhatsApp y enseñanza de la ortografía

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 77, pp. 59-69

  6. Gamificación e interacción estudiante-estudiante: influencia en el engagement hacia el aprendizaje de las matemáticas

    Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 395-402

  7. Interactuar, expresarse y comunicarse: las tecnologías en la educación inclusiva

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  8. Investigar las aportaciones del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en las culturas inclusiva y digital de los centros

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  9. Ke Dise, Mi Arma? Dialectal Varieties in WhatsApp Digital Norm of Andalusian Adolescent Speakers

    Languages, Vol. 8, Núm. 2

  10. La mediación de Youtube para el aprendizaje informal: un diseño microgenético

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 41, pp. 175-193

  11. La relación entre el uso de las TIC en la docencia de la Música en educación secundaria y las creencias del profesorado

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 24

  12. Poder demiúrgico en las fronteras de la nueva semiosis

    Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 158-162

  13. Promover la implicación en el aprendizaje de todos los estudiantes a través de las TIC

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  14. Students’ emotional reactions when interacting with information and communication technologies. A key element in improving assimilation

    Qwerty, Vol. 18, Núm. 2, pp. 33-49

  15. YouTube as a Digital Resource for Sustainable Education

    Sustainability (Switzerland), Vol. 15, Núm. 7

  16. YouTube y Aprendizaje: Una Revisión Bibliográfica Sistemática

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 21, Núm. 1, pp. 47-64

2022

  1. Associations between Motives for Physical Exercise, Body Composition and Cardiorespiratory Fitness: A Cross-Sectional Study

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 21

  2. Concienciación ciudadana y educación vial: diseño de un instrumento de registro de las infracciones de seguridad vial en series de TV streaming

    Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa (Dykinson), pp. 1106-1127

  3. Confirmatory Validation of an Evaluation Instrument for Interventions Based on the Healthy Habits App Healthy Jeart with Adolescents

    Journal of Personalized Medicine, Vol. 12, Núm. 3

  4. Design and Validation of a Questionnaire to Assess Student Satisfaction with Mathematics Study Materials1

    International Journal of Instruction, Vol. 15, Núm. 1, pp. 1-20