Universidad
Universidad de Sevilla
Publicaciones (37) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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Análisis comparado de los estudios universitarios de Educación Social en España, los casos de Andalucía, Madrid y Cataluña
Docencia, formación e innovación: experiencias, estudios y debates en perspectiva comparada. VII Congreso Nacional e Internacional de Estudios Comparados en Educación
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Buenas prácticas de evaluación de los aprendizajes en contextos virtuales con Socrative y Google Sites
La evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos (Dykinson), pp. 193-209
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Competencia digital para la comunicación y la colaboración en futuros educadores
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible (Dykinson), pp. 603-614
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Comunicación y activismo en el aula: aplicación de un proyecto de innovación docente para fomentar la sostenibilidad y la participación ciudadana
Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 1335-1349
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Diseños Curriculares Inclusivos y Personalizados a través de Aplicaciones Virtuales: Pilotaje del Proyecto Europeo DEPIT
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Diseños curriculares inclusivos y personalizados a través de aplicaciones virtuales. Pilotaje del Projecto Europeo DEPIT
La educación en red. Realidades divesas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
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Educación y cine: análisis de un recurso fílmico como herramienta educativa para abordar el (ciber)bullying dentro del aula
Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos (Dykinson), pp. 73-90
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Educational quality and dropout risk: A causal analysis of the university dropout phenomenon
International Conference on Higher Education Advances
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El deporte de la orientación como herramienta de inclusión social
Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 141-158
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El desarrollo profesional inicial desde la reflexión de futuros docentes en prácticas externas
Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad (Dykinson), pp. 918-942
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El uso de la rúbrica para evaluar en la enseñanza universitaria online
La evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos (Dykinson), pp. 210-223
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Enfoques didácticos en el uso de tecnologías en la educación musical
Innovación en la investigación y transferencia del conocimiento: técnicas, casos prácticos y aplicaciones (Dykinson), pp. 55-68
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Estudio sobre la adaptación de la tutorización de las prácticas externas a las contingencias derivadas de la COVID-19 en los Grados de Educación Social y Pedagogía: La competencia digital del profesorado
Investigación e innovación en educación social: Estudios e investigaciones en tiempos de COVID-19 (Octaedro), pp. 127-144
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Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos
Dykinson
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Experiencias deportivas de inclusión social: Un análisis de su efectividad a través del discurso de los niños
Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 107-124
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Facebook e Instagram como escenarios de innovación docente para la alfabetización multimodal
Innovación docente en nuevas alfabetizaciones: contextos de aprendizaje digital (Octaedro), pp. 111-124
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Factores claves en la transformación digital educativa de centros andaluces
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
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Herramientas colaborativas en la creación decontenidos educativos en Educación Superior
Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos (Dykinson), pp. 47-60
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Innovación docente en la formación del profesorado: metodologías y herramientas para los nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje
Innovación docente en nuevas alfabetizaciones: contextos de aprendizaje digital (Octaedro), pp. 57-68
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Juventud y youtube: Una red social para el aprendizaje informal ¿qué aprenden?
Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos (Dykinson), pp. 68-85