Capítols de llibre (17) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a

2015

  1. (Des) montando los patrones masculinos y femeninos a través de los videojuegos: intervención educativa en la infancia y la adolescencia

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 688-698

  2. Centros educativos e-competentes: innovación educativa con TIC desde la autonomía del centro

    El proyecto de educación digital en un centro educativo: Guía para su elaboración y desarrollo (Síntesis), pp. 49-68

  3. Código PEGI: Edad, contenidos y adecuación desde la perspectiva de los alumnos/as del grado de educación infantil

    Videojuegos: desarrollo e industria creativa (Editorial ESNE), pp. 65-82

  4. Diseño pedagógico para la formación online: el Máster en Educación Digital de la Universidad de Extremadura

    El reto de la formación en línea: desafíos y oportunidades de la enseñanza superior (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 16-45

  5. El Proyecto de Educación Digital en una sociedad abierta

    El proyecto de educación digital en un centro educativo: Guía para su elaboración y desarrollo (Síntesis), pp. 173-200

  6. El bienestar de personas mayores a través de asociaciones comunitarias: Un estudio de caso en FARO

    IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 1-12

  7. El modelo de un ordenador por alumno en Centros de Educación Primaria. Prácticas educativas y organización escolar en un estudio de caso múltiple

    Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 119-172

  8. Estrategias de afrontamiento del riesgo en la infancia: videojuegos, familia y código PEGI

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 699-710

  9. Introducción

    El proyecto de educación digital en un centro educativo: Guía para su elaboración y desarrollo (Síntesis), pp. 13-18

  10. La aplicación del Proyecto de Educación Digital (PED) en un centro educativo: estructura y procedimientos

    El proyecto de educación digital en un centro educativo: Guía para su elaboración y desarrollo (Síntesis), pp. 111-138

  11. La elaboración del Proyecto de Educación Digital (PED): elementos y procesos

    El proyecto de educación digital en un centro educativo: Guía para su elaboración y desarrollo (Síntesis), pp. 69-110

  12. La evaluación del Proyecto de Educación Digital (PED)

    El proyecto de educación digital en un centro educativo: Guía para su elaboración y desarrollo (Síntesis), pp. 139-172

  13. La incorporación de la inteligencia emocional en la formación inicial al profesorado

    La formación del profesorado. Nuevos enfoques desde la teoría y la historia de la educación (FahrenHouse Ediciones), pp. 79-90

  14. Los videojuegos como recursos educativos para aprender

    IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 1-13

  15. Macro y micropolíticas educativas TIC: efectos sobre el cambio educativo

    El proyecto de educación digital en un centro educativo: Guía para su elaboración y desarrollo (Síntesis), pp. 19-48

  16. Procesos y programas inteligencias múltiples

    Procesos y programas de neuropsicología educativa (Subdirección General de Documentación y Publicaciones), pp. 123-137

  17. Recursos para trabajar la competencia emocional con menores en riesgo

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 322-333