Universidad de Extremadura

2016

1. Análisis de las oportunidades y problemas que ofrecen los MOOC

   La cultura de los MOOCs: para la innovacion en educación superior desde contextos iberoamericanos (Madrid : Síntesis, 2016), pp. 161-198

2. Carta a la “Escuela nueva”. El uso del género epistolar como (re)acción innovadora en la formación del profesorado

   La Educación Superior en el Siglo XXI: nuevas características profesionales y científicas (UMET Press), pp. 306-315

3. Innovación tecnológica en la creación de recursos educativos.

   Experiencias de Innovación docente en los Estudios Jurídicos: una visión práctica. ([Sevilla] : Grupo de Investigación "Fiscalitas & Iuris" de la Universidad de Extremadura ; [2016]), pp. 9-14

4. La calidad de la educación superior a debate: El paroxismo credencialista en el ámbito científico español.

   New pedagogical studies in higher education. (UMET Press), pp. 22-30

5. La institución educativa a “juicio”: una experiencia didáctica en educación superior

   Presente y futuro de la docencia universitaria: presente e futuro da docencia universitaria (Educación Editora), pp. 353-358

6. M-Learning en la educación superior con el uso de la red social Edmodo.

   Experiencias de Innovación docente en los Estudios Jurídicos: una visión práctica. ([Sevilla] : Grupo de Investigación "Fiscalitas & Iuris" de la Universidad de Extremadura ; [2016]), pp. 15-26