Universidad de Extremadura

2009

1. Buenas prácticas con TIC en el sistema educativo andaluz

   Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

2. Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral:: Guía metodológica de elaboración y presentación

   Revista Fuentes, Vol. 9, pp. 253-255

3. Desarrollo y evaluación de competencias en la Universidad de Salamanca a través de un sistema Learning Management System (LMS)

   Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

4. Directorio de utilidades y direcciones de software libre relacionados con la educación e investigación

   Innovar en las instituciones educativas con software libre (Sevilla: Mergablum), pp. 163-183

5. El análisis de redes sociales como método de ayuda a la comprensión de la estructura y del poder en los grupos virtuales

   Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

6. El software libre en la innovación educativa

   Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria]

7. Evaluación continua soportada en una plataforma de educación a distancia basada en Moodle: experiencia con la asignatura metodología cualitativa de la investigación educativa

   Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria]

8. Impacto de las políticas TIC en la integración curricular de los recursos tecnológicos

   Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

9. Innovación docente e instrumental en el EEES: el mapa conceptual como estrategia facilitadora del proceso enseñanza-aprendizaje

   Repensar y construir el Espacio Europeo de Educación Superior: políticas, tendencias, escenarios y procesos de innovación (Dykinson), pp. 285-305

10. Instrumento didáctico para la valoración de los cursos universitarios en red

    Investigar desde un contexto educativo innovador (Editorial Marfil), pp. 53-70

11. Interactividad en los entornos de formación on-line / Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, Lourdes Pérez Sánchez

    Barcelona : Editorial UOC

12. La docencia universitaria en los espacios virtuales

    San Jose de C.R. :Universidad de Costa Rica : AECI

13. Los mecanismos de socialización en grupos de discusión y listas de distribución. Propuestas sociales para el aprendizaje en espacios virtuales

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 10, Núm. 1, pp. 308-310

14. Modelos pedagógicos en la docencia universitaria a través de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 28, Núm. 2, pp. 47-68

15. Modelos y enfoques de formación docente universitario en entornos vituales

    La docencia universitaria en los espacios virtuales (San Jose de C.R. :Universidad de Costa Rica : AECI), pp. 23-43

16. Organización educativa de los medios y recursos tecnológicos

    Tecnología educativa: la formación del profesorado de la era de internet (Aljibe), pp. 217-248

17. Pedagogía social

    Cáceres, Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2009