Universidad de Santiago de Compostela

2009

1. Digitalemoción.com. Un espacio para dialogar con las emociones donde otra alfabetización es posible

   Tecnología educativa: la formación del profesorado de la era de internet (Aljibe), pp. 327-350

2. Economía del conocimiento, espacio europeo de educación superior y tecnología educativa: texto y contexto

   Políticas, prácticas e investigación en tecnología educativa (Octaedro), pp. 81-108

3. El contexto de nuestro estudio

   Paradojas y dilemas de las universidades iberoamericanas ante la sociedad del conocimiento (Editorial Davinci), pp. 93-102

4. Entre sombras y luces. Un estudio sobre la influencia de las TIC en el desarrollo organizativo y profesional de los centros educativos

   Políticas, prácticas e investigación en tecnología educativa (Octaedro), pp. 133-158

5. Innovation with ICT: four case studies

   Local, national and transnational identities in textbooks and educational media: 10th International conference on textbooks and educational media (IARTEM), pp. 434-438

6. La Universidad de Santiago de Compostela (España)

   Paradojas y dilemas de las universidades iberoamericanas ante la sociedad del conocimiento (Editorial Davinci), pp. 103-133

7. La bitácora y el viaje: el portafolios como herramienta de aprendizaje y evaluación

   El portafolios para el aprendizaje y evaluación: utilización en el contexto universitario (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 103-122

8. La formación del profesorado en la sociedad del conocimiento

   Paradojas y dilemas de las universidades iberoamericanas ante la sociedad del conocimiento (Editorial Davinci), pp. 49-68

9. Music materials in early childhood education: an analysis of their use by teachers of early childhood education and music in Santiago de Compostela

   Local, national and transnational identities in textbooks and educational media: 10th International conference on textbooks and educational media (IARTEM), pp. 392-402

10. The elaboration of didactic materials in municipal education contexts: the Ulla Elemental educational project

    Local, national and transnational identities in textbooks and educational media: 10th International conference on textbooks and educational media (IARTEM), pp. 322-334

11. The social perception of the elderly and the image of older people in curricular materials: reclaiming the role of the textbook in the social construction of old age

    Local, national and transnational identities in textbooks and educational media: 10th International conference on textbooks and educational media (IARTEM), pp. 335-345

12. ¿Qué estamos entendiendo por "e-learning"?

    Paradojas y dilemas de las universidades iberoamericanas ante la sociedad del conocimiento (Editorial Davinci), pp. 69-90