Capítulos de Libro (12) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2013

  1. De las redes sociales para el ocio a las redes sociales para la Academia: un estudio de caso

    Educación, medios digitales y cultura de la participación (Editorial UOC), pp. 197-222

  2. De lo analógico a lo digital. La innovación con TIC en un centro rural agrupado

    Una historia, cuatro historias: acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC (Graó), pp. 29-50

  3. E-Portfolio na formação de profesores Contributos para a construção de histórias de vida

    Histórias de vida em educação: A construção do conhecimento a partir de histórias de vida (Esbrina), pp. 197-205

  4. El proyecto PIETIC. Diseño y desarrollo de un entorno educativo tecnológico

    Una historia, cuatro historias: acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC (Graó), pp. 117-140

  5. Enseñanza con tecnologías. Un espejo y cuatro miradas reflejadas

    Una historia, cuatro historias: acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC (Graó), pp. 9-27

  6. Guía de recursos didácticos sobre o Camiño de Santiago

    Materiais didácticos e experiencias educativas dende a práctica docente: reflexións e exemplos de boas prácticas (Toxosoutos), pp. 127-137

  7. Materiais e recursos didácticos territorializados

    Materiais didácticos e experiencias educativas dende a práctica docente: reflexións e exemplos de boas prácticas (Toxosoutos), pp. 163-184

  8. Os repositorios dixitais no traballo educativo: A experiencia de MOREA

    Materiais didácticos e experiencias educativas dende a práctica docente: reflexións e exemplos de boas prácticas (Toxosoutos), pp. 59-70

  9. Políticas oficiales sobre TIC y educación. Tendencias y líneas de actuación.

    Aplicaciones de las TIC en contextos educativos (Editorial Davinci), pp. 35-58

  10. Tecnologías de la información y la comunicación e interculturalidad de la enseñanza del inglés como lengua extranjera

    Aportaciones para una educación lingüística y literaria en el siglo XXI (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial))

  11. Un camino de luces y sombras. Incorporación de las TIC en un centro de educación infantil y primaria

    Una historia, cuatro historias: acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC (Graó), pp. 51-72

  12. Un puente en la brecha digital. La innovación con TIC en un centro de secundaria

    Una historia, cuatro historias: acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC (Graó), pp. 95-116