Universitè
Universidad de Santiago de Compostela
Chapitres d'ouvrages (12) Publications auxquelles un chercheur a participé
2019
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An overview of multimodal fan translation: fansubbing, fandubbing, fan translation of games and scanlation
Insights into audiovisual and comic translation: changing perspectives on films, comics and videogames (UCOPress), pp. 191-213
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Bieito: ¿competente digital? Una responsabilidad de todos y de nadie
Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión (Síntesis), pp. 83-102
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Competencia digital e inclusión social: cuando las condiciones socioculturales se imponen
Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión (Síntesis), pp. 21-42
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Competencia digital y new literacies de jóvenes preadolescentes: diversidad en la apropiación
Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión (Síntesis), pp. 139-151
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Currículo escolar y dimensión global de la educación para el desarrollo: presencia y posibilidades de integración
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global: una experiencia de investigación-acción participativa (Graó), pp. 123-145
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Del búnker a YouTube: los escenarios de la competencia digital de Jaime
Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión (Síntesis), pp. 43-60
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How do players learn to learn while playing?
Videogames for Teachers: from research to action (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 39-60
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Interpretando la competencia digital de Lucía y Catarina: entre acordes de familia y amistades
Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión (Síntesis), pp. 61-82
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Posibles factores condicionantes de la integración de la educación para el desarrollo en educación secundaria: percepción del profesorado
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global: una experiencia de investigación-acción participativa (Graó), pp. 103-121
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Prólogo: Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión
Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión (Síntesis), pp. 13-19
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Redes Sociales Académicas y E-Portfolio en el Grado de Pedagogía: oportunidades y resistencias en el proceso de innovación educativa
Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas (Octaedro), pp. 150-159
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¿Jugamos al Clash Royale? Videojuegos y desarrollo de la competencia digital
Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión (Síntesis), pp. 121-138