Universidad de Málaga

2022

1. A.B.P. y trabajo cooperativo en un centro de Educación Secundaria

   Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 (Dykinson), pp. 1054-1083

2. Atletismo y bienestar mental en personas con trastorno mental grave

   Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 (Dykinson)

3. Competencia emocional en la formación del Máster en Profesorado de Educación Secundaria: un estudio exploratorio narrativo desde la voz del alumnado

   Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 (Dykinson), pp. 495-510

4. Construcción identitaria en personas diagnosticadas con síndrome de Asperger. Experiencias escolares y sociales

   Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 733-742

5. Cuerpo y educación. Narrativas de lo corporal en contextos educativos

   La educación globalizada: experiencias e investigaciones (Dykinson), pp. 313-322

6. Diálogos en torno a la inclusión educativa: una experiencia de formación permanente del profesorado

   Conocimiento, Experiencia y Compromiso Social en la Formación del Profesorado: Redes para la Transformación (Dykinson), pp. 104-108

7. El Proyecto Roma en la formación inicial del profesorado: la construcción del conocimiento a través de proyectos de investigación

   Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 3394-3403

8. Escuela y Universidad: abriendo nuevos caminos de aprendizaje, colaboración compromiso social y político

   Buenas prácticas en educación infantil (Dykinson), pp. 811-821

9. Historias de vida de unas pocas personas en tiempos de incertidumbre

   Conocimiento, Experiencia y Compromiso Social en la Formación del Profesorado: Redes para la Transformación (Dykinson), pp. 208-213

10. Investigación narrativa-biográfica e inclusión educativa. A propósito de tres estudios.

    La educación globalizada: experiencias e investigaciones (Dykinson), pp. 275-284

11. La Orientación Escolar al servicio de la Inclusión: Recuperando el sentido de lo educativo

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2539-2548

12. La asamblea como estrategia didáctica en la formación inicial del profesorado

    Conocimiento, Experiencia y Compromiso Social en la Formación del Profesorado: Redes para la Transformación (Dykinson), pp. 109-114

13. La calidad en la Educación Infantil: el nuevo foco de interés de las evaluaciones estandarizadas

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 929-935

14. La cuestión de género en clases de Educación Física: una investigación narrativa exploratoria

    Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 (Dykinson), pp. 480-493

15. La mediación intercultural en contextos educativos. Pasado, presente, futuro

    Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 101-112

16. La narración biográfica como estrategia metodológica para la construcción de las identidades docentes: una experiencia en la formación inicial del profesorado

    Conocimiento, Experiencia y Compromiso Social en la Formación del Profesorado: Redes para la Transformación (Dykinson), pp. 99-103

17. La perspectiva biográfica-narrativa en el proceso de construcción de la subjetividad en la formación del profesorado y las prácticas de la pedagogía crítica

    La educación globalizada: experiencias e investigaciones (Dykinson), pp. 294-303

18. Las aulas multinivel desde la experiencia docente

    Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado (Tirant Humanidades), pp. 607-620

19. Loca academia de pedagogía: relato crítico desde un punto de vista freireano

    Conocimiento, Experiencia y Compromiso Social en la Formación del Profesorado: Redes para la Transformación (Dykinson), pp. 178-182

20. Narrar la diversidad para la emancipación y la transformación educativa: investigación narrativa en contextos educativos de atención a la diversidad

    Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos (Pirámide), pp. 327-354