Capítulos de Libro (198)

¹ Publicaciones consideradas como producción de la unidad.

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filter_list Tipo (agr.) Capítulos de Libro

2025

  1. Capacitación del profesorado universitario andaluz en competencias tecnológicas como apoyo al alumnado con diversidad funcional: diseño y construcción de un MOOC

    Innovación abierta y transferencias de conocimientos en entornos formativos (Dykinson), pp. 183-197

  2. Fortalecer las competencias digitales del sector público a través de un itinerario formativo

    Docencia en la era digital: experiencias, retos e innovación (Dykinson), pp. 201-215

  3. Inteligencia artificial e ignorancia humana

    Buenas Prácticas Docentes con Inteligencia Artificial: Una mirada desde la práctica en Educación Superior (Universidad de Salamanca), pp. 8-13

  4. Present, Past, and Future of the Educational Framework for Digital Competence in Teaching

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 954-963

  5. Relationship Between Attitude and Performance in Mathematics

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 923-931

  6. The Teacher-Student Relationship and Influence on Mathematics Achievement in Ecuador

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 915-922

2024

  1. Against All Odds

    Learning, Education, & Games, Vol. 4: 50 Games to Use for Inclusion, Equity and Justice (ETC Press), pp. 19-22

  2. Competencias para la educación crítica ante la desinformación. Una propuesta formativa para el profesorado

    Sujetos y discursos: Ideologías, acción social y propuestas críticas en la cultura y la educación contemporáneas (Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico), pp. 269-279

  3. Desarrollo de un videojuego como material didáctico para el aprendizaje de organización escolar como innovación docente universitaria

    Metodologías y prácticas docentes en la enseñanza superior (Educación Editora), pp. 445-454

  4. Evaluación del curso abierto de sensibilización en discapacidad Reasens basado en narrativas audiovisuales

    Inclusión, diversidad y desarrollo personal (Octaedro), pp. 263-276

  5. Evaluando libros escolares como material didáctico con futuros pedagogos: una experiencia de aprendizaje

    Innovación docente e investigación en educación: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior (Dykinson), pp. 1329-1339

  6. Going Home: Experiencia de un videojuego formativo para laenseñanza-aprendizaje de inglés como lengua extranjera

    Enseñanza y aprendizaje en la era digital desde la investigación y la innovación (Octaedro), pp. 244-253

  7. La investigación sobre lexicografía y enseñanza de lenguas: una aproximación desde la bibliometría

    Léxico y enseñanza de lenguas (Editorial Comares), pp. 251-269

  8. Multilevel Predictive Model of Academic Performance in Mathematics of 15 years Old Students in Ecuador: A Study Based on PISA-D 2018

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1480-1486

  9. Neuromitos en educación: desvelando las creencias erróneas de los pedagogos en formación en la Universidad de Salamanca

    ¿Ciencia o ficción en la Neuroeducación? (Ediciones Pirámide), pp. 163-172

  10. RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS CON PERSPECTIVA DUA PARA LOS FUTUROS EDUCADORES

    Escola Digital: rumo à escola de competências, pp. 202-218

  11. Teachers’ Role in an EFL Classroom. Analyzing the Use of Different Methodologies in Face-to-face, Blended and Online Classrooms: A Case Study

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 955-964

  12. Ética de la investigación a través del cine en la formación inicial del profesional de la educación

    Conocimiento compartido y educación (Dykinson), pp. 397-410

2023

  1. Alfabetización en datos para los docentes universitarios: necesidades formativas, escenarios didácticos y referencial de competencias

    Discurso de odio, desinformación e inclusión digital (Ediciones Trea), pp. 153-162

  2. An Overview of European Projects About Computational Thinking

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 60-74