Supervised theses (38) Theses supervised by University members

2020

  1. Desarrollo del pensamiento computacional en educación infantil mediante escenarios de aprendizaje con retos de programación y robótica educativa

    Yen Air Caballero González

    Supervised by Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  2. Los nano-mooc como herramienta de formación en competencias digitales de los docentes de la universidad técnica del norte

    Andrea Verenice Basantes Andrade

    Supervised by Marcos Cabezas González y Sonia Casillas Martín
  3. Metodologías de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC en educación secundaria

    Rosalba Acosta Corporan

    Supervised by Azucena Hernández Martín

2018

  1. El valor del aprendizaje basado en proyectos con tecnologías: análisis de prácticas de referencia

    Verónica Basilotta Gómez-Pablos

    Supervised by Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  2. Los videojuegos en la formación docente: diseño, aplicación y evaluación de una propuesta formativa

    Marta Martín del Pozo

    Supervised by Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso y Azucena Hernández Martín

2017

  1. Cultura transmedia en la construcción de experiencias educativas universitarias innovadoras

    Stephan Acuña Aguirre

    Supervised by Marcos Cabezas González y Sonia Casillas Martín
  2. Desarrollo de una webquest en el marco de simulaciones virtuales y realidad aumentada aplicada a docencia de experimentos físicos para un entorno de pocos recursos económicos

    João Carlos Fernandes Lima do Nascimento

    Supervised by Sonia Casillas Martín y Marcos Cabezas González
  3. Educación sexual en la formación de alumnos de la carrera ¿educación media mención ciencias sociales en Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD): uso de las TIC para su enseñanza

    Ruth Esther Méndez Mateo

    Supervised by Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  4. Evaluación del aspecto pedagógico de una plataforma virtual: aplicación de un modelo en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) República Dominicana

    Juana Andrea Guillén Turbí

    Supervised by Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  5. Uso de la plataforma de entornos pedagógicos especializados como apoyo a la actividad docente, desde educación infantil a primer ciclo básico (Chile)

    Marisa Lara Escobar

    Supervised by Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  6. Valoración del uso de recursos digitales como apoyo a la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación primaria

    Jessica Venegas Orrego

    Supervised by Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  7. ¿Qué significa ser profesor/a durante la guerra en Siria? Historias de vida

    Luís I. Negrín

    Supervised by Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso