Universidad de Salamanca

2014

1. Experiencia innovadora mediante "Blended Learning" para el trabajo colaborativo en centros de educación primaria

   Blended learning en Educación Superior: perspectivas de innovación y cambio (Síntesis), pp. 161-186

2. Impacto de las TIC en 3-6 años

   La formación del profesorado en Educación Infantil y Primaria: retos y propuestas (Servicio de Publicaciones), pp. 523-534

3. Las revistas científicas canarias de Humanidades: del papel a la edición electrónica

   Visibilidad y divulgación de la investigación desde las Humanidades digitales: experiencias y proyectos (GRISO (Grupo de Investigación Siglo de Oro)), pp. 119-146

4. Uso de las TIC en situaciones de enseñanza-aprendizaje con alumnos de 0-3 años

   Investigación e innovación en Educación Infantil (Servicio de Publicaciones), pp. 37-48