Universidad de Salamanca

1996

1. El papel del vocabulario en la enseñanza de la comprensión lectora y composición escrita

   Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 8, pp. 239-260

2. Estatus de la educación física: Consideraciones a partir del estudio de un caso

   Los retos de las ciencias sociales aplicadas al deporte

3. La formación del profesorado de educación física: El género como factor diferenciador

   Los retos de las ciencias sociales aplicadas al deporte

4. Mensajes generadores de discriminación sexual en torno a la actividad físico-recreativo-deportiva de las mujeres durante el franquismo

   Los retos de las ciencias sociales aplicadas al deporte

5. Perspectivas de las nuevas tecnologías en la educación

   Madrid : Narcea Ediciones

6. Si no estuviese de moda, ¿cuántas personas personas hablarían de investigación-acción y demás opciones supuestamente transformadoras?

   Los retos de las ciencias sociales aplicadas al deporte