University
Universidad de Salamanca
Publications (47) Publications in which a researcher has participated
2014
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A System Proposal for Interactive Deformation of Large Medical Volumes
24th Spanish Computer Graphics Conference, CEIG 2014
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Acciones preventivas del suicidio
Tenth International Congress of Qualitative Inquiry
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Actividades, recursos y estrategias que utilizan los profesores para fomentar el trabajo colaborativo, mediado por TIC, con sus alumnos y con otros colegas
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo
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Análisis bibliométrico de la productividad científica de las Ciencias Históricas en Canarias en el periodo 1989-2010: problemas y perspectivas
XX Coloquio de Historia Canario-Americana
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Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). Salamanca (España) 17, 18 y 19 de octubre de 2013
Fundación Germán Sánchez Ruipérez
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Aprendiendo a utilizar "eAdventure" en el aula: cómo crear un sencillo videojuego en 10 pasos
Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). Salamanca (España) 17, 18 y 19 de octubre de 2013
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Attitude towards the use of mobile devices for the practice of oral skills in English
ACM International Conference Proceeding Series
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Case study on collaborative work experiences with web 2.0 in Spanish Primary Schools with the highest Institutional accreditation level
Journal of Cases on Information Technology, Vol. 16, Núm. 3, pp. 33-50
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Collaborative learning methodologies mediated by ICT in secondary education
ACM International Conference Proceeding Series
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Comunidades virtuales de práctica: una respuesta para la formación docente en videojuegos y educación
Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). Salamanca (España) 17, 18 y 19 de octubre de 2013
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Concepciones del profesorado sobre la metodología de aprendizaje colaborativo y la influencia de la misma en el rendimiento de los alumnos
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo
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Concepciones, conocimientos y prácticas de profesores en ejercicio sobre el papel de las TIC en los procesos de aprendizaje colaborativo
Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia
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Creación de un videojuego educativo para trabajar los colores y la lengua inglesa en Educación Primaria
Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013]
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Descripción y recuperación de la información
Departamento de Comunicación I
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El empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las diferentes modalidades docentes. Perspectiva del profesorado de la Universidad de Salamanca
Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
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Evaluación de la incorporación del software libre PSPP para la realización de prácticas de análisis de datos en la docencia universitaria
Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
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Evaluación inicial de competencias informacionales y de trabajo colaborativo en el profesorado universitario de Castilla y León
FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior
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Evaluar para optimizar el uso de la plataforma moodle (studium) en el departamento de didáctica, organización y métodos de investigación
Tendencias pedagógicas, Núm. 23, pp. 155-170
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Evaluating discovery tools in Portuguese and Spanish academic libraries
Advances in Knowledge Organization
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Experiencia innovadora mediante "Blended Learning" para el trabajo colaborativo en centros de educación primaria
Blended learning en Educación Superior: perspectivas de innovación y cambio (Síntesis), pp. 161-186