Conocimiento débil y fragmentado en la formación inicial del profesorado de primaria. El caso de la Universidad de Santiago de Compostela
- Adriana Gewerc
- Almudena Alonso
- González Barberá, Coral (dir. congr.)
- Castro Morera, María (dir. congr.)
Publisher: Sociedad Española de Pedagogía
ISBN: 978-84-60882-37-4
Year of publication: 2016
Pages: 1341-1342
Congress: Congreso Nacional de Pedagogía (16. 2016. Madrid)
Type: Conference paper