Educación superior sin barrerasla accesibilidad de las universidades para los estudiantes con discapacidad

Resumen

Las instituciones de educación superior se han hecho eco de la presencia socio-cultural de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC), dando lugar a una nueva oferta informativa y formativa basada en las redes digitales. Aunque el acceso a la educación y la formación es un derecho fundamental de toda persona, el acceso a la educación superior de las personas con discapacidad es todavía hoy una asignatura pendiente. A esta situación de desigualdad educativa se une la aparición de un nuevo concepto: la info-exclusión, que supone la no-participación de determinados colectivos en la denominada sociedad del conocimiento. La escasa presencia de estudiantes con discapacidad en la educación superior pone de manifiesto la existencia de barreras para el acceso de estas personas a este nivel educativo, a las que hay que sumar el reducido grado de accesibilidad de las ofertas en formato electrónico que proporcionan las universidades y que puede suponer una nueva forma de segregación.