Collaborative action research through technologically mediated agoras

  1. Fernández-Díaz, E.
  2. Fernández-Olaskoaga, L.
  3. Gutiérrez-Esteban, P.
Revista:
Educational Action Research

ISSN: 1747-5074 0965-0792

Año de publicación: 2017

Volumen: 25

Número: 1

Páginas: 56-70

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/09650792.2016.1141107 GOOGLE SCHOLAR