El modelo de consulta - asesoramiento en orientación
- Santana Bonilla, Pablo Joel
- Santana Vega, Lidia Esther
ISSN: 0212-4068
Año de publicación: 1998
Título del ejemplar: Orientación: Aspectos actuales y futuros
Volumen: 16
Número: 2
Páginas: 59-78
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de investigación educativa, RIE
Resumen
Este artículo analiza el modelo de asesoramiento escolar y su relevancia para el trabajo de los orientadores o psicopedagogos. Hemos intentado clarificar el concepto de asesoramiento tanto en el plano conceptual como funcional, además hemos rastreado los diferentes modelos de asesoramiento escolar y las distintas clasificaciones de modelos de intervención en orientación, haciendo especial mención al modelo de consulta en el campo de la Orientación Educativa. Asimismo hemos planteado algunos de los retos que a nuestro modo de ver han de enfrentar aquellos profesionales que adoptan el modelo de asesoramiento, entre ellos, repensar el asesoramiento como una labor de apoyo a los centros más que como la simple ejecución de las demandas de cambio de las administraciones educativas, la búqueda de un modo de trabajo propio que no esté rígidamente sujeta a las demandas tal como vienen formuladas "desde arrriba", sino que éstas sean el producto de la reflexión y la toma en consideración de los contextos escolares en los que desarrollan su labor profesional.