Portafolios y desarrollo de competencias profesionales en el marco europeo de la educación superior

  1. Pilar Colás Bravo
  2. Rocío Jiménez Ramón
  3. Patricia Villaciervos Moreno
Zeitschrift:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

ISSN: 0210-9581

Datum der Publikation: 2005

Nummer: 204

Seiten: 519-538

Art: Artikel

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Zusammenfassung

Este artículo presenta los resultados de un proyecto de innovación en la formación universitaria, desarrollado y financiado en el marco del programa de Calidad de la Enseñanza de la Universidad de Sevilla. Este proyecto se plantea con el objetivo básico de experimentar el portafolios como técnica de aprendizaje y de evaluación de competencias profesionales en el Prácticum de la titulación de Psicopedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación.