Portafolios y desarrollo de competencias profesionales en el marco europeo de la educación superior

  1. Pilar Colás Bravo
  2. Rocío Jiménez Ramón
  3. Patricia Villaciervos Moreno
Aldizkaria:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

ISSN: 0210-9581

Argitalpen urtea: 2005

Zenbakia: 204

Orrialdeak: 519-538

Mota: Artikulua

Beste argitalpen batzuk: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

Laburpena

Este artículo presenta los resultados de un proyecto de innovación en la formación universitaria, desarrollado y financiado en el marco del programa de Calidad de la Enseñanza de la Universidad de Sevilla. Este proyecto se plantea con el objetivo básico de experimentar el portafolios como técnica de aprendizaje y de evaluación de competencias profesionales en el Prácticum de la titulación de Psicopedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación.