Nuevas tecnologías e innovación educativa

  1. Correa Gorospe, José Miguel 1
  2. Pablos Pons, Juan de 2
  1. 1 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
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    Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

    Lejona, España

    ROR https://ror.org/000xsnr85

  2. 2 Universidad de Sevilla
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    Universidad de Sevilla

    Sevilla, España

    ROR https://ror.org/03yxnpp24

Revista:
Revista de psicodidáctica

ISSN: 1136-1034

Año de publicación: 2009

Volumen: 14

Número: 1

Páginas: 133-145

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Otras publicaciones en: Revista de psicodidáctica

Resumen

The most about of ICT have been developed to analyze if are able to ger the traditionallearning objetives, without developing another alternative lines to work creativity, learning thepersonal expresion, life long learning and critical thinking. In this article we present thetematic, relevante, objetives, metodology and the interes areas relationated with this.

Fuente de los datos: Dialnet