Ideas y opiniones del educador de museos en relación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación

  1. Correa Gorospe, José Miguel
  2. Losada Iglesias, Daniel
  3. Jiménez de Aberasturi Apraiz, Estibaliz
Revista:
Revista complutense de educación

ISSN: 1130-2496,  1988-2793

Año de publicación: 2012

Volumen: 23

Número: 1

Páginas: 61-74

Tipo: Artículo

DOI: 10.5209/REV_RCED.2012.V23.N1.39102 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Analizamos en este artículo las ideas y opiniones de los educadores de museos sobre las ventajas e inconvenientes de la integración y uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en los museos y espacios de presentación del patrimonio. Para el desarrollo de la investigación, en la que han participado 45 educadores de museos, se ha utilizado la metodología por encuesta, analizando los aspectos a tener en cuenta en su integración y utilización, así como las ventajas e inconvenientes que aportan en la realidad de los museos. Los resultados obtenidos muestran opiniones favorables a la integración y uso de las mismas en estos contextos de aprendizaje y una actitud positiva hacia las tecnologías por parte de los educadores de museos.

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