La formulación de preguntas en el acto didácticoun estudio comparativo
ISSN: 2386-3927
Ano de publicación: 1983
Número: 1
Páxinas: 77-86
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica
ISSN: 2386-3927
Ano de publicación: 1983
Número: 1
Páxinas: 77-86
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica