¿Cómo aprendes a ser maestra? Repensar el género en la Educación Infantil

  1. Estibaliz Aberasturi Apraiz
  2. Jose Miguel Correa Gorospe
Livre:
Maestras de Educación Infantil: identidad y cambio educativo : Elkarrikertuz IT 563 13
  1. José Miguel Correa (coord.)
  2. Estibaliz Aberasturi Apraiz (coord.)
  3. Luispe Gutierrez (coord.)

Éditorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea

ISBN: 978-84-9082-136-7

Année de publication: 2015

Pages: 62-80

Type: Chapitre d'ouvrage

Résumé

En este texto hemos abordado el tema de la construcción de la identidad docente, problematizándolo desde los estudios de género. A partir de la pregunta cómo aprendes a ser maestra ponemos la mirada en la dominante presencia femenina en la educación infantil y lo que ello supone tanto para mujeres como para hombres que están constituyéndose en su profesión. Una profesión muy relacionada con el cuidado y con el trabajo asociado principalmente a las mujeres. Este capítulo de libro presenta cómo llegamos a esta temática, analiza los datos extraídos de la investigación, la discusión a la que nos lleva y unas conclusiones.