Del protagonismo de los artefactos al reconocimiento de las experiencias

  1. Cristina Alonso Cano 1
  1. 1 Universitat de Barcelona
    info

    Universitat de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/021018s57

Revista:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630

Año de publicación: 2015

Título del ejemplar: ¿Qué pasa con la escuela TIC?

Número: 462

Páginas: 39-40

Tipo: Artículo

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