Una propuesta narrativa para reflexionar en torno a experiencias de innovación educativacompartiendo miradas acerca de los procesos autónomos de aprendizaje dentro del grupo Indaga-t.

  1. Sandra Martínez Pérez
  2. Fernando Herraiz García
  3. Raquel Miño Puigcercós
Book:
La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro
  1. J. Paredes Labra
  2. F. Hernández Hernández
  3. José Miguel Correa Gorospe

Publisher: Universidad Autónoma de Madrid

ISBN: 978-84-695-8202-2

Year of publication: 2013

Pages: 414-432

Type: Book chapter

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDocta Complutense editor

Abstract

It’s introduced a reflection about teacher and student learning through activities of innovative group Indaga-t. Also we show the process through is built knowledge.

Data source: Dialnet