Dejar de mirar hacia fuera para repensarnos hacia dentroDesacelerar a través del autorretrato

  1. PEÑA ZABALA, MIRIAM 1
  2. Sasiain, Alaitz
  3. Guerra Guezuraga, Regina
  1. 1 Universidad del País Vasco UPV EHU
Revue:
Artseduca

ISSN: 2254-0709

Année de publication: 2021

Número: 28

Pages: 124-139

Type: Article

DOI: 10.6035/10.6035/ARTSEDUCA.2020.28.10 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Objectifs de Développement Durable

Résumé

In the spring of 2020, we live in a moment of forced deceleration, a spatial interval that necessarily in-tervenes in the way of coping with life and therefore in educational processes. Paradoxically, the capitalist production system in which we live yearns to return to the past, at a speed without nook, without observa-tion and without the necessary pause to activate the aesthetic sensitivity of the subject that we claim with this text. Contextualized in the initial teacher training, in this text we make use of Arts-Based Research and the creation of the self-portrait as a strategy that allows us to slow down and rethink ourselves as unique subjects capable of critically reflecting on the construction of a unique image. The results obtained from this experience show that the artistic creation fosters embodied learning processes that make it possible to connect with the world by rethinking ourselves inwardly.

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