Políticas educativas en Corea del SurBuenas prácticas TIC en la sociedad del conocimiento
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Universidad de Sevilla
info
ISSN: 2007-5308
Año de publicación: 2011
Título del ejemplar: January-April
Número: 40
Páginas: 75-90
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: México y la Cuenca del Pacífico
Objetivos de desarrollo sostenible
Resumen
En este artículo se trata de dar a conocer cómo está conformado el sistema educativo coreano actualmente, así como el valor formativo que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están teniendo en la práctica educativa. En Corea el papel de la política está siendo fundamental para introducir las tic en la escuela, generar procesos de innovación educativa a través de buenas prácticas educativas tic en el aula, y formar al profesorado, como estrategias clave para integrar las tic en los procesos de enseñanza-aprendizaje. De ahí que se destaquen algunos proyectos educativos con TIC, como por ejemplo el Proyecto EBS, Edunet y Ciber Home System, con el fin de entender cómo se han introducido las TIC en el sistema educativo coreano.
Referencias bibliográficas
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