La Oficina de Relaciones Universidad-Sociedadun modelo en pro del compromiso social

  1. Calderón Garrido, Diego
  2. Ambròs Pallarès, Alba
  3. Gustems Carnicer, Josep
  4. Feliu Torruella, Maria
  5. Medina Sevilla, Anna Mª
Libro:
Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas
  1. Calvo Salvador, Adelina (coord.)
  2. Rodríguez Hoyos, Carlos (coord.)
  3. Haya Salmón, Ignacio (coord.)

Editorial: Santander, AUFOP-Universidad de Cantabria, 2014

ISBN: 978-84-697-1382-2

Año de publicación: 2014

Páginas: 1347-1351

Congreso: Congreso Internacional sobre la Formación del Profesorado (13. 2014. Santander)

Tipo: Aportación congreso

Resumen

Las necesidades sociales actuales conducen a un replanteamiento y adecuación del paradigma educativo presente en las universidades. En este sentido nació la Oficina de Relaciones Universidad-Sociedad (ORUS) de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Barcelona en el curso 2010/11. Dicha facultad cuenta con casi 3000 alumnos de grado, 600 de postgrados, másteres y doctorados y 331 profesores. El proyecto que aquí presentamos, impulsado por el equipo deganal y único en toda la Universidad de Barcelona, gira alrededor de tres líneas de actuación: 1. Favorecer el conocimiento mutuo, la colaboración y la transmisión de conocimiento entre diferentes asociaciones, entidades, editoriales, muesos, etc. implicadas en el mundo educativo, y la propia facultad. 2. Vincular y emprender acciones formativas y de investigación que profundizan en la transformación que está viviendo la sociedad de la información y la comunicación, y que responde a las necesidades de nuestros estudiantes como futuros profesionales de la educación. 3. Potenciar el desarrollo de las EEES en la Facultad de Formación del Profesorado a través de diversos proyectos vinculados a la investigación e innovación centrados en el conocimiento de la sociedad. De esta forma, desde la ORUS nos planteamos diversos objetivos referidos a dos líneas de actuación: la de proyección (Universidad-Sociedad) y la de recepción (Sociedad-Universidad), que se concretan en el establecimiento de convenios y acciones conjuntas en las cuales los estudiantes y el profesorado de la Facultad complementan su formación y ámbito de acción, extrapolando el conocimiento y la educación fuera de las aulas. En esta comunicación presentamos algunas de las acciones concretas que se han realizado en la ORUS desde su fundación, así como las nuevas líneas de actuación que quieren incorporarse en los sucesivos cursos, las cuales reafirman la necesidad de dicha oficina en pro del compromiso de la Universidad con la Sociedad.