Les colònies musicalsuna proposta educativa des de Catalunya

  1. Diego Calderón Garrido 1
  2. Josep Gustems Carnicer 1
  3. Caterina Calderón Garrido 1
  1. 1 Universitat de Barcelona
    info

    Universitat de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/021018s57

Revista:
Educació i història: Revista d'història de l'educació

ISSN: 1134-0258 2013-9632

Any de publicació: 2015

Títol de l'exemplar: Innovació docent, didàctica i ensenyament de la història de l’educació

Número: 26

Pàgines: 145-160

Tipus: Article

Altres publicacions en: Educació i història: Revista d'història de l'educació

Resum

En aquest article pretenem mostrar la història de les colònies musicals al nostre país, fent especial èmfasi en l’aportació i el lideratge de les institucions catalanes, a partir d’una recopilació documental exhaustiva. Tot i que l’inici de les colònies escolars en l’àmbit estatal es va produir a Madrid, a Catalunya van confluir una sèrie d’aspectes (la tradició excursionista, la importància de les corals, etc.) que van propiciar el naixement de les colònies musicals el 1968, organitzades per l’Orfeó Lleidatà, en un context social en què es volien recuperar els costums, la llengua i la cultura catalans. Des de llavors, aquestes colònies, que encara perduren, han servit d’inspiració i guia per a tot un seguit d’activitats similars esteses arreu de Catalunya i posteriorment a la resta de l’Estat. Les característiques, la magnitud i el potencial formatiu de les colònies musicals permeten considerar-les com una activitat consolidada en l’oferta educativa del país.Paraules clau: música, cant coral, colònies musicals.

Referències bibliogràfiques

  • AA. VV. Memoria de las Colonias Escolares organizadas por el Excmo. Ayuntamiento de Barcelona en los años 1906, 1907, 1908. Barcelona: Comisión de Higiene de la Infancia, 1909.
  • AA. VV. «L’Orfeó nostre a Saragossa», Gaseta de l’Orfeó Terrassa i del seu Grup Excursionista [Terrassa], vol. 2, núm. 12 (1929), pàg. 185-199.
  • AA. VV. Cultura musical per al poble de Catalunya / Orfeó Lleidatà. Lleida: Fundació Salvador Vives Casajuana, 1980.
  • Benseny, Trinitat. «Tírvia, 25 anys. Cursos Internacionales de Música, 30 anys», Lladonosa, Manuel (dir.). L’Orfeó Lleidatà / Lluís Virgili. Lleida: Orfeó Lleidatà, 1993, pàg. 126-129 [referència a la pàg. 127].
  • Calderón Garrido, Diego. Las colonias musicales en España: Historia y dimensiones formativas. Barcelona, tesi doctoral, Universitat de Barcelona, 2015.
  • Calderón, Diego; Gustems, Josep. «El desarrollo artístico en las colonias y campamentos de verano», Artseduca [Valencia], núm. 2 (2012), pàg. 58-67.
  • Cambeiro, Juan Andrés. «Colònies escolars: anàlisi històrica d’una aventura pedagògica (1876-1920)», Educació i Història: Revista d’Historia de l’Educació [Barcelona], núm 9-10 (2006-2007), pàg. 193-243.
  • Caralt, Dom Ambròs M. L’Escolania de Montserrat. Barcelona: Abadia de Montserrat, 1955.
  • Ferrer i Miquel, Rita. El cant coral infantil y juvenil educa en valors, hàbits i competències. Girona, tesi doctoral, Universitat de Girona, 2012, pàg. 59.
  • Guereña, José Luis. «De París a Barcelona (1933-1996)», Carbonell i Guberna, Jaume (coord.). Els orígens de les associacions corals a Espanya (s. XIX-XX). Barcelona: Oikos-Tau, 1998.
  • Jaeguer, François. César Geoffray et À Coeur Joie. Paris: Éditions À Coeur Joie, 1976.
  • Jeffery, Brian. Ferran Sors, compositor y guitarrista. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1982.
  • Jou, Francesc. «Colònia infantil», Revista Orfeó Gracienc [Barcelona], núm. 156 (1935), pàg. 580.
  • Martorell, Artur. La colonia escolar «Turissa»: conferència donada per Artur Martorell Bisbal, el dia 27 d’octubre de 1930 a l’acte inaugural de l’Exposició de Treballs manuals i manifestacions dels infants de les colònies escolars. Barcelona: Arts Gràfiques, 1930.
  • Monroy, Antolín. Conversaciones pedagógicas. Colonias Escolares. Barcelona: Tip. Lit. M. Sivit., 1918, pàg. 30.
  • Orfeó Lleidatà. «Presentació», AA. VV. Tírvia (XV aniversari), Cursos Internacionals (XX aniversari) i altres apunts per a la història. Lleida: Orfeó Lleidatà, 1985, pàg. 3-4.
  • Orfeó Lleidatà. 150 anys. Orfeó Lleidatà. Lleida: Orfeó Lleidatà, 2011, pàg. 8.
  • Plana, Ricard; Franch, Lluïsa. «La veu dels senyors Plana-Franch», AA. VV. Tírvia (XV aniversari), Cursos Internacionals (XX aniversari) i altres apunts per a la història. Lleida: Orfeó Lleidatà, 1985, pàg. 7-9.
  • Sarcey, Francisque. «Prologue», Bion, Walter. Les colonies de vacances. Mémorie historique et statistique. Paris: Ch Delagrave-Hacchette et Cª, 1887, pàg. 5-10 [referència a les pàg. 7-8].
  • Sistac, Dídac. «Lluís Virgili», Lladonosa, Manuel (dir.). L’Orfeó Lleidatà / Lluís Virgili. Lleida: Orfeó Lleidatà, 1993, pàg. 114-116.
  • Soler i Borrel, Samuel. «La nostra colònia infantil», Revista Orfeó Gracienc [Barcelona], núm. 174 (1935), pàg. 896-898.
  • Terron Bañuelos, Aida. «La higiene escolar: un campo de conocimiento disputado», Áreas. Revista Internacional de Ciencias Sociales [Murcia], núm. 20 (2000), pàg. 73-94.
  • Vilariño, Octavio. La infancia y la naturaleza. Estudio sintético de la influencia que ejercen en el desarrollo orgánico e intelectual del niño, las colonias escolares, los jardines de la infancia y los campos de juego. Madrid: Librería Médica R. Checa y Cª, 1930, pàg. 24.