MiCREATE ProjectMigrant children and communities in a transforming Europe

  1. Pablo Rivera-Vargas 1
  2. Raquel Miño-Puigcercós 1
  3. Paula Estalayo-Bielsa 1
  4. Paula Lozano-Mulet 1
  1. 1 Universitat de Barcelona
    info

    Universitat de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/021018s57

Revista:
Culture and Education, Cultura y Educación

ISSN: 1135-6405 1578-4118

Año de publicación: 2021

Volumen: 33

Número: 3

Páginas: 573-584

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/11356405.2021.1949111 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

El fenómeno migratorio se ha agudizado en Europa en los últimos años. Esta situación sin precedentes ha generado múltiples desafíos en los países receptores en pos de gestionar el proceso de integración social de los migrantes. La situación ha afectado con particular intensidad a los menores de edad, con el consecuente impacto en los sistemas educativos locales. En este contexto emerge el proyecto MICREATE — Migrant Children and Communities in a Transforming Europe (HORIZON 2020–822664) — cuyo objetivo principal es identificar y responder a las necesidades específicas que tienen los niños, niñas y jóvenes migrantes para integrarse a las sociedades receptoras a través de la escuela. La investigación se llevará a cabo a partir de una metodología mixta con un enfoque centrado en la infancia a fin de eludir las presuposiciones con que los adultos tienden a pensar la integración. De esta manera se pretende crear un espacio que les permita expresar sus intereses y vivencias. Se espera que este proyecto — de tres años de duración — permita repensar las políticas y estrategias de integración, generando nuevos conocimientos y promoviendo nuevas soluciones para las instituciones y políticas educativas.

Información de financiación

Referencias bibliográficas

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