MiCREATE ProjectMigrant children and communities in a transforming Europe
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Universitat de Barcelona
info
ISSN: 1135-6405, 1578-4118
Año de publicación: 2021
Volumen: 33
Número: 3
Páginas: 573-584
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Culture and Education, Cultura y Educación
Resumen
El fenómeno migratorio se ha agudizado en Europa en los últimos años. Esta situación sin precedentes ha generado múltiples desafíos en los países receptores en pos de gestionar el proceso de integración social de los migrantes. La situación ha afectado con particular intensidad a los menores de edad, con el consecuente impacto en los sistemas educativos locales. En este contexto emerge el proyecto MICREATE — Migrant Children and Communities in a Transforming Europe (HORIZON 2020–822664) — cuyo objetivo principal es identificar y responder a las necesidades específicas que tienen los niños, niñas y jóvenes migrantes para integrarse a las sociedades receptoras a través de la escuela. La investigación se llevará a cabo a partir de una metodología mixta con un enfoque centrado en la infancia a fin de eludir las presuposiciones con que los adultos tienden a pensar la integración. De esta manera se pretende crear un espacio que les permita expresar sus intereses y vivencias. Se espera que este proyecto — de tres años de duración — permita repensar las políticas y estrategias de integración, generando nuevos conocimientos y promoviendo nuevas soluciones para las instituciones y políticas educativas.
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Referencias bibliográficas
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