Competencias tic en el marco del desarrollo inicial y profesional de maestros/asdos estudios de caso en la universidad de valladolid
- García Sastre, Sara
- Iván M. Jorrín Abellán Doktorvater/Doktormutter
- Sara L. Villagrá Sobrino Co-Doktorvater/Doktormutter
Universität der Verteidigung: Universidad de Valladolid
Fecha de defensa: 16 von Juni von 2015
- Alfonso Gutiérrez Martín Präsident/in
- Bartolomé Rubia Avi Sekretär/in
- José Miguel Correa Gorospe Vocal
- Montse Guitert Catasús Vocal
- Joaquín Paredes Labra Vocal
Art: Dissertation
Zusammenfassung
En esta tesis doctoral titulada ¿Competencias TIC en el marco de desarrollo inicial y profesional de maestros/as: dos estudios de caso en la Universidad de Valladolid¿ presentamos una investigación que tiene por objeto profundizar en la forma en que el alumnado adquiere las competencias pretendidas en la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación (TIC) en la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid. Además, se ha indagado en el impacto de estas competencias cuando los futuros docentes transfieren los aprendizajes realizados a la práctica real cuando cursan la asignatura del Prácticum o se encuentran trabajando en centros educativos como docentes en activo. Para ello, hemos desarrollado dos estudios de caso TIC-grado y TIC-escuela, realizados durante los cursos académicos 2011-2012 y 2012-2013.