Análisis de la relación directa entre la evolución cognitiva y la senso-perceptiva del niño en el ciclo inicial de E.G.B.

  1. SANZ IRANZO, PILAR
unter der Leitung von:
  1. María Teresa Gil Ameijeiras Doktorvater/Doktormutter

Universität der Verteidigung: Universitat de Barcelona

Jahr der Verteidigung: 1991

Gericht:
  1. Manuel Sánchez Méndez Präsident/in
  2. Fernando Hernández Sekretär
  3. Sebastián Sánchez Fernández Vocal
  4. Otilia Defis Peix Vocal
  5. Teresa Moreno Rivero Vocal

Art: Dissertation

Teseo: 28898 DIALNET

Zusammenfassung

LA INVESTIGACION TRATA DE CONSTATAR SI EL LENGUAJE GRAFICO-PLASTICO PUEDE SER UN MEDIO VALIDO PARA DETERMINAR LA INTERIORIZACION MENTAL DE UNA IMAGEN CONCRETA EN ESTE CASO LA COMPOSICION PICTORICA "LA HABITACION DEL ARTISTA EN ARLES" DE VAN GOGH. SE TOMA COMO REFERENCIA LAS PRUEBAS VISUALES DE VURPILLOT UTILIZANDO EL TIEMPO QUE LA IMAGEN PERMANECIA FIJA PARA DETECTAR EL N. DE DETALLES QUE EL NIÑO RECORDABA. NUESTRA PROPUESTA SE REALIZO MANTENIENDO ESTA IMAGEN DURANTE 15 DIAS, RETIRANDOLA DESPUES Y TRANSCURRIDOS 2 O 3 DIAS REALIZAR LA EXPERIENCIA. LA MUESTRA LA COMPONEN APROXIMADAMENTE 600 NIÑOS DE 1. Y 2. DE EGB DE 6 CENTROS ESCOLARES.