Las rutinas de pensamiento como estrategia para promover el aprendizaje significativo y sostenible en educación superior

  1. Santiago Ruiz Torres
  2. Erla Mariela Morales Morgado
  3. Sergio Rodero Cilleros
Liburua:
ODS y educación inclusiva en la educación superior: experiencias y propuestas transdisciplinares de innovación docente
  1. M'Rabet Temsamani, Rabía (coord.)
  2. Quirosa García, Victoria (coord.)

Argitaletxea: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-463-5

Argitalpen urtea: 2022

Orrialdeak: 150-170

Mota: Liburuko kapitulua

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor
Datuen iturria: Dialnet