NANO-MOOCs to train university professors in digital competences

  1. Basantes-Andrade, A.
  2. Cabezas-González, M.
  3. Casillas-Martín, S.
  4. Naranjo-Toro, M.
  5. Benavides-Piedra, A.
Zeitschrift:
Heliyon

ISSN: 2405-8440

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 8

Nummer: 6

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.HELIYON.2022.E09456 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor