¿por qué no todo es (ni debe ser) digital? Interrogantes para pensar sobre digitalización, datificación e inteligencia artificial en educación

  1. Neil Selwyn 1
  2. Pablo Rivera-Vargas 2
  3. Ezequiel Passeron 2
  4. Raquel Miño-Puigcercós 2
  1. 1 Monash University
    info

    Monash University

    Melbourne, Australia

    ROR https://ror.org/02bfwt286

  2. 2 Universitat de Barcelona
    info

    Universitat de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/021018s57

Libro:
Educar con sentido transformador en la universidad
  1. Pablo Rivera-Vargas (coord.)
  2. Raquel Miño-Puigcercós (coord.)
  3. Ezequiel Passeron (coord.)

Editorial: Octaedro

ISBN: 9788419023674

Año de publicación: 2022

Páginas: 137

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet