Experiência do setor de saúde em uma turma de pedagogia do campoUma aproximação pela via da pesquisa narrativa
- Alessandro de Melo 1
- Elza Silvério de Almeida 1
- Franciela Ferreira Machado 1
- Viviane de Lima 1
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Universidade Estadual do Centro-Oeste
info
ISSN: 1698-4404
Año de publicación: 2023
Número: 37
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Quaderns d'animació i educació social
Resumen
El objetivo de este trabajo es analizar las potencialidades del Sector de Salud en el curso de Pedagogía del Campo de la Universidade Estadual do Centro-Oeste –UNICENTRO, a partir de las narrativas de estudiantes y educadores del curso y miembros de este Sector en el curso, que indican sus experiencias y vivencias con el Sector. Las reflexiones metodológicas de este artículo giran en torno a la investigación narrativa, que tiene como uno de sus principios la valorización de representaciones a partir de experiencias, y que se consideran medios tanto de conocimiento como de transformación de realidades. Como método de análisis se construyeron cuatro categorías, que son: significados del Sector de Salud; usos de tés, tinturas y otras formas de consumo en la medicina popular; intervenciones del sector de la salud en la clase; Tiempo Deporte y Ocio. Concluimos por la relevancia del Sector y que para la formación inicial del profesorado es necesario tener en cuenta la integralidad de los elementos extra de clase, incluyendo la salud y el bienestar de los estudiantes.
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