Global Education. Investigación de Nuevos Escenarios para la Ciudadanía Global
Publicaciones (264) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Los Derechos de la Infancia: el derecho a participar
Ser docente hoy: competencias y habilidades para la Educación Infantil (Narcea), pp. 87-102
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Transformándo-nos en las aulas mediante relatos de sueños glocales
Conocimiento compartido y educación (Dykinson), pp. 226-234
2023
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Aportaciones a la innovación educativa en la formación del futuro profesorado de Educación Secundaria: el laboratorio pedagógico
Educación y sociedad: claves interdisciplinares (Octaedro), pp. 284-294
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Child participation in early childhood education in Spain: When having rights does not mean being able to exercise them
Policy Futures in Education
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Ciudadanía global y pobreza Estudio exploratorio de las narrativas de futuros docentes en Cantabria (España) y propuestas para reorientar su formación
Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo= Iberoamerican Journal of Development Studies, Vol. 12, Núm. 1, pp. 50-73
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Comunidades virtuales para potenciar prácticas inclusivas en Educación Superior
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Construir ciudadanía global desde la web: el caso de las ONGD de Cantabria
En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 353-364
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Educación para la ciudadanía global. Estudio de casos en Cantabria (España)
Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 749-763
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Escuelas democráticas y emprendimiento social en la Unión Europea
La identidad europea ante el reto multicultural y el pluralismo jurídico (Tirant lo Blanch)
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Estructuras curriculares y organizativas que facilitan la educación para la ciudadanía global: resultado de una investigación en Cantabria
Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 231-234
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Narrativas audiovisuales disruptivas en la formación inicial del profesorado
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Youth civic engagement: New strategies for social innovation
Handbook of Research on Solving Societal Challenges Through Sustainability-Oriented Innovation (IGI Global), pp. 328-351
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“Promoting participation through visual narrative inquiry to recreate teacher learning-practice”
Professional Development in Education
2022
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A moda íntima como suporte para reintegração social de mulheres mastectomizadas
REA. Revista euroamericana de antropología, Núm. 13, pp. 77-94
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Cosas que importan en la Educación Infantil
Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy
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El compromiso cívico de los Jóvenes. Lecciones aprendidas para la educación secundaria
Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 55-75
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La educación para la ciudadanía global a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Un proyecto de innovación en la formación inicial del profesorado
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 62, pp. 157-175
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La familia: agente clave en la infancia
Escuela y Primera infancia: aportaciones desde la Teoría de la Educación (Narcea), pp. 123-138
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Lesson study as a lever for improving university teaching in Spain: listening to students’ voices
European Journal of Higher Education, Vol. 12, Núm. 1, pp. 18-34
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Repensar el prácticum de la formación inicial del profesorado de educación secundaria. Aportaciones del enfoque youth civic engagement
Actas - I International Congress: Education and Knowledge