Adelina Calvo Salvador-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (10)

2023

  1. Construir ciudadanía global desde la web: el caso de las ONGD de Cantabria

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 353-364

  2. Estructuras curriculares y organizativas que facilitan la educación para la ciudadanía global: resultado de una investigación en Cantabria

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 231-234

  3. Youth civic engagement: New strategies for social innovation

    Handbook of Research on Solving Societal Challenges Through Sustainability-Oriented Innovation (IGI Global), pp. 328-351

2021

  1. La formación de profesionales de la educación desde el enfoque de ciudadanía global: Una experiencia interuniversitaria

    Innovación e investigación educativa para la formación docente (Dykinson), pp. 162-174

2019

  1. Abriendo la formación de los profesionales de la educación al campo de los MOOC. Resultados de un proyecto de investigación en las universidades de Cantabria y Oviedo

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 23, Núm. 2, pp. 259-276

  2. La educación de las mujeres y las mujeres en la educación. Visibilidad, agencia y resistencia

    La construcción de un modelo educativo: distorsiones, cambios y continuidades (Calambur), pp. 55-73

  3. Promoting a participatory convergence in a Spanish context: an inter-university action research project using visual narrative

    Educational Action Research, Vol. 27, Núm. 3, pp. 362-378

2018

  1. La Metodología Lesson Study en un Contexto Universitario. Una Experiencia para Mejorar las Prácticas de Aula

    Qualitative Research in Education, Vol. 7, Núm. 1, pp. 87-113

  2. The potential of Lesson Study project as a tool for dealing with dilemmas in university teaching

    International Journal for Lesson and Learning Studies, Vol. 7, Núm. 2, pp. 124-135

2010

  1. Capítulo 16. Investigar la educación en línea desde la etnografía virtual

    Conectados en el ciberespacio (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 263-284