Amelia Morales Ocaña-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (12)

2024

  1. Necesidades formativas de los entrenadores de fútbol adaptado

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 53, pp. 590-597

2022

  1. Aprendemos en casa. Una propuesta televisiva de educación musical en confinamiento domiciliario

    Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades (Graó)

  2. El desarrollo personal de los entrenadores de personas con discapacidad

    Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 257-272

  3. El perfil profesional “socioemocional” y la empleabilidad de las personas con discapacidad

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings

  4. Theatre as a Social and Educational Experience: A Case Study With Homeless People in Spain

    Pedagogika, Vol. 146, Núm. 2, pp. 164-183

2021

  1. Arte como instrumento versus autonomía en el arte: discusiones sobre emancipación y teatro aplicado

    Discursos, mujeres y artes: ¿Construyendo o derribando fronteras? (Dykinson), pp. 1917-1937

  2. El alumnado en situación de acogimiento residencial desde la percepción de profesionales de educación primaria

    Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 1558-1577

  3. Estudios de género y educación musical: una revisión bibliográfica

    Discursos, mujeres y artes: ¿Construyendo o derribando fronteras? (Dykinson), pp. 2122-2139

  4. Improvisación teatral como herramienta educativa en la educación superior

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 1265-1281

  5. La experiencia musical en tiempos de pandemia: investigación colaborativa e innovación educativa en confinamiento

    Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad (Dykinson), pp. 370-391

  6. Música, Educación y Estudios de género: una mirada a través de la literatura académica

    Reflexiones pluridisciplinares en torno a la construcción de identidades: libro de resúmenes del I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad

  7. Teatro, educación y vulnerabilidad social: ¿qué aprendemos “las que enseñamos”?

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 1282-1305