Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad de León (96)

2024

  1. A literature review of the role played by social educators in the Spanish schooling system

    Citizenship, Social and Economics Education, Vol. 23, Núm. 1, pp. 17-30

  2. Conscientization

    Freire's Key Terms (Bloomsbury Publishing Plc.), pp. 28-34

  3. Critical consciousness

    Freire's Key Terms (Bloomsbury Publishing Plc.), pp. 34-40

  4. Educación frente al neofascismo2.0: repensar la Pedagogía en una era de nuevos fascismos

    Con-ciencia social: Segunda Época, Núm. 7, pp. 221-244

  5. Educating in and for Degrowth: Training Future Generations to Prevent Environmental Collapse

    Sustainability (Switzerland), Vol. 16, Núm. 21

  6. Neo-fascist trends in education: neo-liberal hybridisation and a new authoritarian order

    Journal for Critical Education Policy Studies, Vol. 22, Núm. 2, pp. 125-170

  7. University students' perceptions of teaching during lockdown period in Spain: a qualitative study

    Journal of Applied Research in Higher Education, Vol. 16, Núm. 1, pp. 1-17

2023

  1. Capitalismo digital y educación: Trabajo educativo y género en el capitalismo digital. Hacia nuevos horizontes de lucha y estrategias de emancipación

    Viento sur: Por una izquierda alternativa, Núm. 188, pp. 55-65

  2. Degrowth and Higher Education: The Training of Future Teachers

    Sustainability and climate change, Vol. 16, Núm. 2, pp. 115-129

  3. Degrowth and Pedagogy Training Future Teachers in a Context of Ecological Crisis

    Relations. Beyond Anthropocentrism, Vol. 11, Núm. 1, pp. 67-86

  4. Desobediencia epistémica anticolonial en el sistema educativo: Michoacán y Oaxaca como experiencias de construcción educativa postcolonial en México

    Revista española de educación comparada, Núm. 43, pp. 137-157

  5. Educación reguetón: ¿educa el reguetón en la desigualdad?

    Perfiles educativos, Vol. 45, Núm. 179, pp. 8-20

  6. Educar en los márgenes del sistema: educación comunitaria para la emancipación

    Educar, Vol. 59, Núm. 2, pp. 419-435

  7. Education and the reggaetón genre: does reggaetón socialize in traditional masculine stereotypes?

    Music Education Research, Vol. 25, Núm. 2, pp. 136-146

  8. El imaginario construido de la despoblación en la España vaciada: El papel de la escuela

    Territorio inexplorado: La España despoblada y la comunicación (Fragua), pp. 261-285

  9. La memoria histórica democrática silenciada en los libros de texto escolares

    Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 109-113

  10. Socioeconomic School Segregation, Equity and Educational Policies in Spain: A Systematic Literature Review

    Journal for Critical Education Policy Studies, Vol. 20, Núm. 3, pp. 81-122

2022

  1. (In)Equality and the Influence of Reggaeton Music as a Socialisation Factor: A Critical Analysis

    Gender Studies, Vol. 21, Núm. 1, pp. 66-85

  2. Análisis de los planes de formación permanente del personal de sector público: Un estudio de caso

    Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 2

  3. Aprendizajes invisibles en educación expandida. Un estudio de caso en personas desempleadas

    Revista colombiana de educación, Núm. 85