Publikationen, an denen er mitarbeitet Teresa Susinos Rada (5)

2019

  1. ICT for Inclusion. A Student Voice Research Project in Spain

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol. 11, Núm. 23, pp. 39-54

  2. ‘I think we are still very directive’: Teachers’ discourses on democratic student participation

    British Educational Research Journal, Vol. 45, Núm. 1, pp. 83-98

2011

  1. La educación inclusiva hoy: reconocer al otro y crear comunidad a través del diálogo y la participación

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 70, pp. 15-30

2010

  1. Aquí nos hacéis caso: Escuchando las voces del alumnado como estrategia de mejora en un pcpi

    La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 240-250

  2. ¿Qué cambia al aumentar la participación del alumnado en un PCPI? Una investigación en proceso

    La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del Congreso Internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010