Carlos
Rodríguez Hoyos
Universidad de Oviedo
Oviedo, EspañaPublications in collaboration with researchers from Universidad de Oviedo (16)
2023
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Construir ciudadanía global desde la web: el caso de las ONGD de Cantabria
En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 353-364
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Estructuras curriculares y organizativas que facilitan la educación para la ciudadanía global: resultado de una investigación en Cantabria
Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 231-234
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Narrativas audiovisuales disruptivas en la formación inicial del profesorado
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Youth civic engagement: New strategies for social innovation
Handbook of Research on Solving Societal Challenges Through Sustainability-Oriented Innovation (IGI Global), pp. 328-351
2021
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Competencias digitales del profesorado para innovar en la docencia universitaria: Analizando el uso de los dispositivos móviles
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 61, pp. 71-97
2020
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Innovar con dispositivos móviles en las aulas universitarias: dificultades y propuestas de mejora
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
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Takes a MOOC? Profile of students in the framework of a European project
Turkish Online Journal of Distance Education, Vol. 21, Núm. 2, pp. 1-16
2019
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La educación de las mujeres y las mujeres en la educación. Visibilidad, agencia y resistencia
La construcción de un modelo educativo: distorsiones, cambios y continuidades (Calambur), pp. 55-73
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Los procesos comunicativos desde la perspectiva de los educadores en la era de la cultura digital
Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación, Núm. 140, pp. 317-332
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Promoting a participatory convergence in a Spanish context: an inter-university action research project using visual narrative
Educational Action Research, Vol. 27, Núm. 3, pp. 362-378
2018
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Construyendo ciudadanía global en tiempos de neoliberalismo: confluencias entre la educación mediática y la alfabetización digital
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 32, Núm. 91, pp. 57-68
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Media training for future education professionals: A study of the Spanish Context
Digital Education Review, Núm. 33, pp. 217-234
2015
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Identificando territorios en educación infantil, primariay secundaria
Los territorios de la educación mediática: experiencias en contextos educativos (UOC), pp. 19-25
2011
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La alfabetización audiovisual crítica en la sociedad de la información. Una experiencia de formación continua
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 39, pp. 95-107
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La educación mediática de los/as educadores/as: un proyecto de investigación-acción en proceso
Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación
2006
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Teleformación: enfoques pedagógicos críticos frente a modelos de mercado
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 5, Núm. 2, pp. 513-524