Publicaciones (82) Publicaciones de Irene Martínez Martin

2024

  1. Participación de las familias en los centros de secundaria, de lo institucional a lo transformador

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 44, pp. 69-86

2023

  1. A modo de cierre: miradas y aprendizajes para construir espacios de confianza y de participación en las aulas universitarias desde un enfoque de género

    Miradas a la participación y al género en las aulas universitarias: una guía para docentes (Los Libros de la Catarata), pp. 215-221

  2. A participar se aprende participando

    Miradas a la participación y al género en las aulas universitarias: una guía para docentes (Los Libros de la Catarata), pp. 11-27

  3. Conocimiento y naturalización de los estereotipos de género en estudiantes de secundaria y su relación con la aceptación en el grupo de iguales

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 4, pp. 857-868

  4. Discursos y estrategias en educación en sexualidad e igualdad para la formación inicial docente y educación social

    El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte

  5. Education in Sexuality and Equality: Needs in the Initial Training of Teachers in Spain

    Revista Electrónica Educare, Vol. 27, Núm. 1

  6. How Can We Transform Assessment in University Classrooms From Feminist and Decolonial Pedagogies in Spain and Denmark?

    Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning (IGI Global)

  7. How can we transform assessment in university classrooms from feminist and decolonial pedagogies in Spain and Denmark?

    Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning (IGI Global), pp. 92-112

  8. La coeducación a examen: despatriarcalizar y descolonizar la formación inicial de profesorado

    El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte

  9. Miradas a la participación y al género en las aulas universitarias: una guía para docentes coord.

    Los Libros de la Catarata

  10. Miradas a la participación y el género en las aulas universitarias

    El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte

  11. Narrativas de resistencia de las mujeres saharauis desde las pedagogías feministas y decoloniales

    Revista española de educación comparada, Núm. 43, pp. 102-120

  12. Una experiencia de docencia compartida en el grado en educación social: reflexiones sobre la participación del estudiantado desde la perspectiva de las pedagogías feministas

    Miradas a la participación y al género en las aulas universitarias: una guía para docentes (Los Libros de la Catarata), pp. 132-149

2022

  1. Apertura de la 2ª Jornada (1ª Etapa, Madrid)

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 35

  2. Discursos flexibles en torno a las identidades sexuales y de género en la adolescencia: “un sentimiento de cómo te vives”

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 3, Núm. 2, pp. 78-95

  3. Diálogos entre las tendencias en la participación del alumnado y del profesorado en los centros de Educación Secundaria

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 15, Núm. 2, pp. 80-91

  4. La educación en sexualidad: una cuestión de subjetividades del profesorado universitario

    El Género se abre paso en la sociedad (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 283-294

  5. La participación inclusiva y en clave de género en las aulas universitarias. Espacios y metodologías desde el diálogo entre profesorado y alumnado

    Innovación y cambio en el aula desde la complejidad formativa (Editorial GRAÓ), pp. 215-230

  6. Naturalización y estabilidad de estereotipos de género en estudiantes de Educación Secundaria

    Educación con perspectiva de género (Dykinson), pp. 71-75

  7. Participando con pedagogías feministas y método biográfico narrativo en la formación docente

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 3