Concepción López Andrada-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (6)

2014

  1. Análisis de las innovaciones educativas promovidas por la implementación del programa escuela 2.0 desde la visión del profesorado

    Experiencias de innovación y formación en educación (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 241-250

  2. Comunidad de aprendizaje y participación social en un curso MOOC

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 1, pp. 1-13

  3. El modelo 1:1 en centros de Educación Primaria y Secundaria: análisis de prácticas educativas

    La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 21-29

  4. Introducción del libro digital en centros escolares de la Comunidad Autónoma de Extremadura

    Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). Salamanca (España) 17, 18 y 19 de octubre de 2013

  5. Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo: El caso de Extremadura

    Dykinson

2013

  1. Procesos de innovación docente y análisis de las dimensiones pedagógicas en la integración tecnológica asociadas al proyecto Escuela 2.0 en la Comunidad Autónoma de Extremadura

    Políticas educativas y buenas prácticas TIC: actas II Simposio Internacional SITIC. Tenerife 2013