New York University-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (3)

2018

  1. Parando la acción: transformaciones identitarias en las narrativas en L1 y L2 de alumnos estadounidenses durante su estancia en el extranjero

    E-Aesla, Núm. 4, pp. 77-84

2015

  1. Socialización lingüística de alumnos de ELE en la cultura meta

    E-Aesla, Núm. 1

2008

  1. La adquisición del Pretérito Imperfecto en situación de inmersión

    Spanish in Context, Vol. 5, Núm. 2, pp. 161-181