Daniela
Padua Arcos
Universidad de Málaga
Málaga, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Málaga (9)
2020
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Visiones del alumnado y el sentido del prácticum en educación primaria
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 34, Núm. 95, pp. 275-298
2018
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Descubriendo cómo discriminamos: Abrimos el aula universitaria para pensarnos en diversidad
Otra pedagogía en movimiento: dialogando con la experiencia en la formación inicial (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 149-164
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Ecología de saberes y patrimonio rural: proyectos educativos a través del voluntariado internacional
Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 249-267
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Encuentros Educar con Corazón: diez años de experiencia en la formación inicial de maestros y maestras
Otra pedagogía en movimiento: dialogando con la experiencia en la formación inicial (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 21-32
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Participando en proyectos de ciudadanía crítica. Aportaciones de los aprendizajes de jóvenes en contextos no institucionales
Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME
2017
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Contextos, contrastes y sentido del aprendizaje en la universidad: las prácticas
XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017
2016
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Facebook como espacio para compartir aprendizajes entre grupos de alumnos de distintas universidades
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 15, Núm. 2, pp. 55-66
2014
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Los relatos escolares en la formación inicial: procesos, paradojas y desafíos
Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional
2013
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Bioescuela. Estudio biográfico de la experiencia escolar
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D