Publicaciones (35) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2022

  1. (In)Equality and the Influence of Reggaeton Music as a Socialisation Factor: A Critical Analysis

    Gender Studies, Vol. 21, Núm. 1, pp. 66-85

  2. Acción socioeducativa e igualdad para la reinserción en el contexto penitenciario: nuevas masculinidades en reclusión

    Justicia social: Género e intervención socioeducativa (Pirámide), pp. 525-534

  3. Análisis comparativo del vocabulario de niños en edad infantil con y sin retraso del lenguaje

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  4. Análisis de los informes y estudios realizados sobre el impacto de la COVID-19 en los sistemas educativos

    Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades (Graó)

  5. Análisis de los planes de formación permanente del personal de sector público: Un estudio de caso

    Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 2

  6. Aplicación de un programa de estimulación lingüística en niños/as con retraso del lenguaje o trastorno del desarrollo del lenguaje

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 33, Núm. 3, pp. 22-39

  7. Aprendizajes invisibles en educación expandida. Un estudio de caso en personas desempleadas

    Revista colombiana de educación, Núm. 85

  8. Challenges of STEM Vocations in Secondary Education

    IEEE Transactions on Education, Vol. 65, Núm. 4, pp. 713-724

  9. Diferencias del vocabulario en niños con y sin retraso del lenguaje

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 14, Núm. 6

  10. Discurso político de odio de la ultraderecha desde Twitter en Iberoamérica

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 72, pp. 101-113

  11. Discursos políticos en la educación inclusiva: propuestas para una educación dirigida al bien común

    En torno a lo político de la inclusión (Ediciones CELEI), pp. 53-108

  12. Educación Social en el Ámbito Escolar y la Ley Rhodes

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 20, Núm. 1, pp. 21-40

  13. Educar en valores: educar para la paz y el desarme internacional

    Nuestra Bandera,, pp. 137-144

  14. Educar y evaluar durante el confinamiento en España: mundo rural y urbano

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 23

  15. Education online in lockdown: limits and possibilities. The vision of families in Spain

    Equality, Diversity and Inclusion, Vol. 41, Núm. 1, pp. 34-48

  16. Educational policies and historical memory in the Spanish school: Forgetting the repression and resistance in the Franco regime

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 30

  17. El teatro aplicado en educación como metodología para la promoción de la igualdad de género: un estudio de caso en formación profesional

    Educación con perspectiva de género (Dykinson), pp. 146-152

  18. Invasión en educación

    Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), Núm. 15, pp. 48-63

  19. La educación inclusiva: una apuesta política radical por el bien común

    En torno a lo político de la inclusión (Ediciones CELEI | Centro de Estudios Latinoamericanos de EducaciónInclusiva | CELEI | Chile), pp. 121-159

  20. La educación social en la escuela: una revisión actualizada

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 40, Núm. 2, pp. 403-419