Artículos (20) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2022

  1. Análisis del consumo de recursos educativos digitales en el segundo ciclo de educación infantil en Canarias

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 11, pp. 573-583

  2. Autorregulación en e-learning con insignias y e-portfolios: investigación de diseño

    Campus Virtuales, Vol. 11, Núm. 2, pp. 107-119

  3. Desarrollo emocional y contexto sociofamiliar en adolescentes en riesgo de exclusión

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 11, pp. 329-339

  4. Educación dixital: todo un reto na escola

    Tempos novos: revista mensual de información para o debate, Núm. 302, pp. 58-62

  5. Entrevista a Javier Marrero, catedrático de Didáctica e Investigación Educativa, el día 13 de octubre de 2022

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 35, pp. 9-34

  6. Herramientas online para el desarrollo de la competencia digital del alumnado universitario

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 2, pp. 55-73

  7. Implicaciones técnicas y prácticas de las Redes Adversarias Generativas a la Ciencia Abierta en Educación

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 13, pp. 138-156

  8. In search of a fair public education: A case study on equity in secondary education in the Autonomous Community of the Canary Islands

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 30

  9. Infancia y tecnologías en la escuela y el hogar

    Digital Education Review, Núm. 41, pp. 1-4

  10. Inmersión tecnológica para practicar y aprender la competencia pedagógica digital: un desafío en educación

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 11, pp. 603-612

  11. La evaluación de las políticas educativas TIC: Análisis del impacto del Sistema Educativo Digital (SED)

    Educar, Vol. 58, Núm. 2, pp. 461-479

  12. La transformación digital de la docencia universitaria

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 2, pp. 1-5

  13. Los recursos digitales en la Educación Infantil. ¿Cómo son y qué opinan el profesorado y las familias?

    Digital Education Review, Núm. 41, pp. 4-18

  14. Los recursos educativos digitales en educación infantil

    Digital Education Review, Núm. 41, pp. 44-64

  15. Profiles of undergraduates’ networks addiction: Difference in academic procrastination and performance

    Computers and Education, Vol. 181

  16. Smartphones en Educación Superior. Estudio cualitativo longitudinal

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 72, pp. 115-127

  17. Teaching Spanish Spelling in Grades 2–3: A Cross-National Approach

    Reading and Writing Quarterly, Vol. 38, Núm. 4, pp. 379-398

  18. Un estudio sobre las características didácticas, de contenido y narrativas de los productos audiovisuales disponibles en YouTube Kids

    Digital Education Review, Núm. 41, pp. 140-157

  19. Universidades canarias tras el impacto de la COVID-19: Análisis de discurso sobre la transformación digital

    Didac, Núm. 80, pp. 32-43

  20. University research networks as spaces for collaboration and social capital: The case of REUNI+D

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 30