Universidad
Universitat de Barcelona
Publicaciones (20) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2008
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De TIC a TAC, el difícil tránsito de una vocal
Investigación en la escuela, Núm. 64, pp. 19-30
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Deconstruir la figura del asesor: una revisión desde los márgenes
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 12, Núm. 1, pp. 270-279
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El Campus Virtual de la Universidad de Barcelona: modelos de enseñanza y aprendizaje emergentes
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 7, Núm. 2, pp. 33-43
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El aprendizaje para la comprensión desde la perspectiva de los proyectos de trabajo en la enseñanza secundaria
Investigación en la escuela, Núm. 66, pp. 55-69
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El portafolio electrónico y el aprendizaje para la comprensión en secundaria
Investigación en la escuela, Núm. 64, pp. 59-72
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El profesorado ante los cambios en el Estado del bienestar: el caso español ante un estudio europeo
Investigación e innovación en el conocimiento educativo actual (Editorial Marfil), pp. 327-342
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La formación del profesorado en el uso educativo de las TIC: una aproximación desde la política educativa
Praxis Educativa, Vol. 12, Núm. 12
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La investigación basada en las artes: propuestas para pensar la investigación en educación
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 26, Núm. 1, pp. 85-118
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La modernización en Chile: sociedad civil compulsiva o congestionada ¿es factible el cambio social?
Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social, pp. 37
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La organización del currículum por proyectos de trabajo: El conocimiento es un calidoscopio
Barcelona : Editorial Octaedro, S.L.
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Para problematizar la agenda de la educación artística
Nuevas propuestas de acción en educación artística (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 37-42
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Profesoras e investigadoras en el ámbito de la tecnología educativa: una tendencia ascendente
Educación y género: el conocimiento invisible (Tirant lo Blanch), pp. 249-264
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Que teñen en común Fragonard, a experiencia da lectura e o descubrimento da intimidade?
Revista galega de educación, Núm. 40, pp. 14-17
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Recursos tecnológicos para la excepcionalidad. Una plétora de posibilidades enmarcadas en la realidad
La igualdad de oportunidades en el mundo digital
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Relatos de innovación docente
E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente
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School +: un proyecto europeo para repensar la enseñanza europea
Revista de educación, Núm. 347, pp. 157-180
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The construction of learning environments lessons from the Mexico exploratory phase
Innovating to Learn, Learning to Innovate (Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD)), pp. 137-159
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Una mirada hacia la formación del profesorado en tecnologías de la información y la comunicación
Diálogos: Educación y formación de personas adultas, Vol. 2, Núm. 55, pp. 49-54
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Una reflexión sobre la masculinidad en la escuela. Una experiencia de aprendizaje de género y sexo
Aula de innovación educativa, Núm. 177, pp. 53-55
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“Un problema de escuela”. Diseño y aplicación de un programa de intervención con soporte informático, para la mejora de las relaciones de convivencia entre el alumnado.
Education in the knowledge society (EKS), Vol. 9, Núm. 3, pp. 244-245